更多“《大学》讲的获得“智”的路径是“()”，即在实践中探究和领悟自然之理。”相关的问题
第1题
“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。在朱熹的哪部著作得到阐述？（)
A.《孟子集解》
B.《中庸章句》
C.《论语或问》
D.《大学章句》
点击查看答案
第2题
中国古代教育的三大目标是（)。
A.明德、亲民、止于至善
B.格物、致知、诚意
C.诚意、正心、修身
D.齐家、治国、平天下
点击查看答案
第3题
（)是八条目的核心，也是实现三纲领的起点。
点击查看答案
第4题
提升道德素质的方法主要有以下哪几个方面（)？
A.修身正心、志存高远
B.身体力行、躬行践履
C.贵在自觉、慎微慎独
D.自我反省、严于剖析
点击查看答案
第5题
中国联通物联网产品中，产业生态合作的品牌是以下哪个？（)
A.雁飞
B.雁飞INSIDE
C.雁飞智联
D.雁飞格物
点击查看答案
第6题
在儒家思想中，（)的主要意思是指真实无妄之理或道而言。所谓（)，即是指实理、实体、实在或本体而言。
点击查看答案
第7题
研究性学习是指在教师指导下，学生以类似科学研究的学习方式去获取知识、解决实际问题的学习方式即在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。（)
点击查看答案
第8题
「天人合一」的中华道统，强调万物与世界皆由「道」所生，且人身为万物之灵，故孔子说「人可弘道」作为天命，自当具有天赋的优势德性，下列哪一项不符优势天性（)？
点击查看答案
第9题
在幼儿的科学探究目标中，不包括（)。
A.亲近自然，喜欢探究
B.具有初步的探究能力
C.在探究中认识周围事物和现象
D.初步感知生活中数学的有用和有趣
点击查看答案
第10题
在儿童科学探索过程中，无目的地摆弄物体的行为出现在（)
A.A.“瞎忙”阶段
B.B.“探究”阶段
C.C.“领悟”阶段
D.D.“发现”阶段
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
