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第1题
思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义理论课教学和（)。
A.A.人生价值观课教学
B.B.思想品德课教学
C.C.社会实践课教学
D.D.心理评估课教学
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第2题
以下特征不属于“微课”的是（)。
A.学习时间短
B.知识容量少
C.教学设计精
D.情境体验较差
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第3题
在说课中，说课者说出自己的教学设计思路，各个教学环节是怎样安排的，时间如何支配，板书设计的框架是什么，如何通过多媒体辅助教学，强化认知效果。其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思路及其理论依据。称为()
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第4题
课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的,那么教学评价就应该从教与学两个方面,重点考察:（)
A.课前教学设计
B.课中教学实施
C.课后教学评价
D.外表修饰评价
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第5题
下面哪个不属于教学环节的总体框架？（)
A.教学设计环节
B.导入环节
C.新知学习环节
D.结课环节
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第6题
国外高校提供信息素养教育主要有（)这些方式。
A.独立课教学
B.课外教学
C.课中教学
D.课内教学
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第7题
一般来说，教学方案包括教学目标、教学重难点、学情分析、教学媒体、教学方法、教学过程及时间分配、课堂小结及作业的布置、板书的设计、教学反思等。教学方案有详案和略案之分。（)
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第8题
“电子称象”这堂课的几个特点是（)。
A.学生自主学习
B.利用因特网资源
C.利用智能教学课件
D.师生互动讨论
E.多学科综合教学
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第9题
现有微课模式为（)等。
A.屏幕讲解式
B.教学场景式
C.情景剧式
D.说教材、说教材、说学情
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第10题
所谓较好地坚持体育教学原则,是指能够根据体育教学规律和体育教学特点，很好地设计和实施体育教学、很好地准备体育教学的条件，实现了很好的教学效果，达到了反映体育教学特点的基本要求和评价“好课”的基本标准()。
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