国务院、教育部提出学校要回归自主权,校长自主办学能力和学校自我发展能力,决定着未来中国教育和学校发展水平和质量。（)

A.实事求是

B.敢为人先

C.博学睿思

D.勤勉致知

A.禁止外国人在华办学

B.学校不得开设宗教课程

C.外国人所办学校收归国人办理

D.外国人在华办学须向政府立案

A.办学目标

B.办学理想

C.办学体系

D.指导思想

A.加强学校安全教育和管理

B.提高安全防范能力，预防和处理学校安全事故

C.保障学生、教职工和学校的合法权益

D.维护学校秩序和社会稳定

A.警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案

B.降低岗位等级或撤职处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案

C.开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案

D.给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面资格的其他处理，按照管理权限，由教师所在学校或主管部门视其情节轻重作出决定

A.评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

B.检查教育教学工作的质量

C.评价教师的教学质量和工作效果

D.检查学生的学习质量和发展程度

E.检查学校的物质设备

A.学校是否按照国家的方针、政策办学

B.学校是否有违法行为

C.学校是否按照国家的规定作好学校的财政预算、执行和结算工作，使有限的经费发挥最大的效用

D.学校的发展是否有利于社会的健康发展

A.徐州

B.天津

C.郑州

D.北京

A.校徽

B.规章制度

C.办学理念

D.校歌

A.半年以上

B.一年以上

C.两年以上

D.三年以上