更多“()是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程,它的理论基础是“经验主义”课程哲学观,所以又称对称经验课程。”相关的问题
第1题
关于课程的概念,概括起来有以下几种观点()
A.课程是教与学的内容
B.课程是教与学的计划
C.课程是学习者的经验
D.课程是各种活动
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第2题
活动课程,通常又被称为()。
A.儿童中心课程
B.经验课程
C.外围课程
D.科目课程
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第3题
小学阶段开设的研究性学习属于()课程。
A.经验课程
B.核心课程
C.学科课程
D.综合实践课程
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第4题
根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能,划分为()和实践型课程。
A.A.理论型课程
B.B.生活课程
C.C.经验课程
D.D.知识课程
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第5题
杜威所代表的课程论是()。
A.A.浪漫自然主义经验课程论
B.B.经验自然主义经验课程论
C.C.当代人本主义经验课程论
D.D.永恒主义课程论
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第6题
学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。
A.A.学生经验
B.B.儿童兴趣
C.C.学科
D.D.社会问题
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第7题
在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是()的观点。
A.A.人文主义课程观
B.B.科学主义课程观
C.C.知识本位课程观
D.D.能力本位课程观
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第8题
经验课程基本组织方式是“儿童中心”,注重学生通过自主的问题探究与问题解决时限课程的发展价值。()
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第9题
20世纪的课程理论中,属于典型的主动适应论的是()。
A.卢梭倡导的“浪漫自然主义经验课程理论”
B.形形色色的“当代人本主义经验课程理论”
C.康茨等人代表的“社会改造主义课程理论”
D.杜威的“经验自然主义课程理论”
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第10题
比较有影响和有代表性的关于课程的本质的观点是()。
A.课程是活动
B.课程是学科
C.课程是知识
D.课程是经验
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