在教育心理学上，矫正儿童社会退缩行为主要有三种方法，其中不包括()。

在心理健康教育活动中,常用的行为矫正技术与方法主要有()

A系统脱敏法

B模仿学习

C角色扮演

D果敢训练

A.定义破坏玩具行为

B.确定行为基准线

C.确定行为矫正方案

D.维持

A.遗传

B.心理

C.社会

D.环境

心理学上往往把与行为的社会评价相关的情绪称为()。

A激情

B热情

C情绪

D情感

A.“行为缺陷说”

B.“挫折—侵犯说”

C.“情绪失控说”

D.“气质学说”

A.建构主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.人本主义理论

A.攻击、破坏

B.退缩、焦虑

C.攻击、焦虑

D.破坏、退缩

A.教养类型

B.教养观念

C.自身学历

D.教养策略

A.名单

B.治疗方案

C.观察记录档案

D.跟踪档案