积极关注的最终目的是（)。

A.没有义务向求助者说明

B.完全可以将求助者置之度外

C.有责任介绍自己的受训背景

D.告诉求助者他没有权利问咨询师这样的问题

A.加强理解、促进沟通

B.使求助者有机会再次剖析自己的困扰，深化会谈的内容

C.帮助求助者更清晰的做出决定

D.帮助咨询师更好的表达自己的观点

A.同情

B.评判性态度

C.共情

D.积极关注

A.咨询师在价值观念，情感方式上对某些求助者的偏见和忌讳

B.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度

C.咨询师与求助者在个性方面存在某种不协调

A.尊重是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一

B.尊重可以使求助者获得自我价值感

C.尊重是建立良好咨询关系的基础

D.尊重的本质含义是咨询师对求助者的热情和积极关注

A.了解咨询师的家庭背景

B.提出转介或终止咨询

C.了解咨询师的受训背景

D.了解咨询的具体方法

A.沉默可能是求助者进行探索、表达时的停止

B.沉默一定是求助者对咨询师的故意刁难

C.求助者的沉默多数是咨询师引起的

D.咨询师必须想方设法主动打破沉默

A.尊重

B.共情

C.无能为力

D.积极关注

A.咨询师对某些类型的咨询内容不擅长

B.咨询师与求助者在个性方面存在着某种不协调或明显冲突

C.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度

D.咨询师对某些咨询内容有一定程度的敏感、偏见和忌讳