创造，才能唤起教师职业的内在尊严和欢乐。（)

教师职业的社会价值是教师职业内在尊严与欢乐的源泉。()

A.社会主义法治就是创造和保障这种不断发展着的自由的社会控制系统

B.只有坚持以人为本，发展社会主义民主法治，才能保证人的尊严、价值和主体性得到尊重，保证人的能动性和创造性得到充分发挥，才能创造一个充满活力的、公平正义的和谐社会

C.如果普通公民没有成为法治的主体，那么法治只能成为统治阶级之国安邦的工具，“依法治国”终将演变为“依法治民”

D.社会主义法治理念既有包容一切先进的法治理念的进步性，又有立足现实、强调历史发展阶段的具体性

A.vt.擦掉，抹去；使不明显

B.adj.传染的adj.（情绪等）唤起共鸣的

C.adj.粗鲁无礼的

D.adj.搞笑的，欢乐的

的东西。这就是中国文化的精神与价值。例如，从杨柳青年画的欢乐喜庆。可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望；从青州佛像的微笑，可以看出中国人无论是在太平岁月，还是在艰苦岁月，都能保持乐观、从容的气度：从江南园林可以看到中国人优雅的生活品位和美感世界。这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面貌，并释放出无穷的意味。

这段文字意在说明：

A.从多方面人手介绍中国文化才能展示其精髓

B.文化遗产是中国文化的精神内涵的外在形式

C.中国文化的灵魂并非文化遗产而是内在精神

D.介绍中国文化须注重内在精神和价值的展示

A.勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决斗争，坚决维护教育事业的尊严和地位

B.献身教育

C.热爱教育事业和学生

D.不断提高自身素质

以下选项说法正确的是：()

A人的创造活动需要给与适度的刺激

B社会刺激因素运用得当人才才能恰到好处地发挥和使用自己的创造能量

C自我刺激因素是最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力

D物质刺激因素是人才赖于生存和发展的重要物质基础