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[单选题]

随年级升高,青少年亲子冲突的频度和强度呈倒U型曲线发展,()年级处于顶峰。

A.高二

B.高三

C.初二

D.初三

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第1题

普通高中学校什么时候可以进行选科分班()

A.高一年级第二学期开学

B.高一年级第二学期结束

C.高二年级第一学期结束

D.高二年级第二学期开学

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第2题

动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。

A.倒U

B.U

C.倒S

D.N

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第3题

根据耶基斯-多德森定律,人的动机强度影响着任务完成效果,作业效果与动机水平的关系呈()。

A.线性

B.“U”型曲线

C.倒“U”型曲线

D.指数函数状

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第4题

沟通信息的重复频率与说服效果呈()关系。

A.线性

B.U型曲线

C.随机

D.倒U型曲线

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第5题

结直肠癌组织与血清外泌体CRNDE-h表达呈()

A.不相关

B.负相关

C.正相关

D.倒U型曲线

E.U型曲线

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第6题

动机强度与解决问题效率之间的关系是()

A.呈正比关系

B.呈反比关系

C.呈倒U曲线

D.都不是

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第7题

随年龄增长,个体的快速眼动唾眠量() 。

A.A.越来越多

B.B.越来越少

C.C.呈U型变化

D.D.呈倒U型变化

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第8题

纤溶活性与死亡率关系呈()

A.U型分布

B.T型分布

C.F型分布

D.负加速增长

E.倒U型曲线

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第9题

亲子冲突中,青少年与母亲冲突的主要形式是言语和()。

A.认知冲突

B.情绪冲突

C.行为冲突

D.家务冲突

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第10题

就内部语言的发展而言,刚入学的小学生处于出声思维阶段,随着年级升高,无声语言逐渐开始占主导地位,但在阅读和演算困难时,仍会用有声语言来“帮忙”。()
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第11题

关于学习动机,下列说法正确的是()

A.动机强度与问题解决效率的关系呈倒U型曲线

B.动机越高,学习效率越高

C.任务难度不同,其最佳动机强度不同

D.学习动机越强,会选择越难的学习任务

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