专业是否建立了面向产出的内部评价机制，可从以下哪些方面进行判定？（)

A.是否已建立了面向产出的课程质量评价机制(课程目标、评价体系)并已实施

B.是否已建立了毕业要求达成情况评价机制并已实施

C.面向产出的内部评价机制(课程质量、毕业要求)是否纳入专业的质量管理体系

D.专业对产出目标达成情况的自我评价结果能否支撑预计目标

A.自行举证

B.专家查证

C.专业内部

D.专业外部

A.课程体系合理性的评价机制

B.教学大纲审核、评价和修订机制

C.课程目标达成情况的评价机制

D.用人单位信息反馈机制

A.因为系统由外部开发，所以内部审计活动不用参与

B.内部审计活动应评价软件性能说明是否符合医院的需要

C.内部审计活动应确定在系统投入使用前使用者是否参与对样板进行验证和检查

D.内部审计活动应评价软件设计是否满足内部发展和文件编制标准的需要

A.通过专业认证，提升专业的知名度

B.帮助专业改进，提升人才培养质量

C.计算达成度要求

D.当前阶段坚持认证底线的工作要求

A.现金内部控制流程的描述是否正确

B.现金收支业务记录是否完整

C.现金内部控制是否有数

D.现金于额是否正确

A.培养方案中，毕业要求须覆盖标准、可衡量

B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确

C.教学大纲中，有明确的课程目标，教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标

D.教学环节的考核评价数据，能体现学生的相关能力，评价方法基本合理，评价结果能反映产出目标的达成情况

A.坚持底线对于确保认证工作沿着正确的方向发展，以及在确保认证质量的同时能够快速地发展具有重要意义

B.目前阶段，提出的“底线”要求只能用于判定专业达不到合格要求，不能用于判定专业合格

C.某种程度上讲，所谓“主线”可以简单理解为“达成国际实质等效的能力要求”，也就是目标达成，保证面向产出

D.目前阶段，坚持“底线”就是要求专业必须初步形成了以持续改进为目标，面向产出的内部评价机制

A.注册会计师应当评价内部审计人员的胜任能力

B.注册会计师应当评价内部审计人员是否能够符合注册会计师职业道德守则有关独立性的要求

C.注册会计师应当评价内部审计是否采用系统、规范化的方法

D.注册会计师应当评价内部审计在被审计单位中的地位，以及相关政策和程序支持内部审计人员客观性的程度

A.如果拟利用内部审计人员的特定工作，注册会计师应当评价内部审计人员的特定工作并实施审计程序，以确定该工作是否足以实现审计目的

B.在确定内部审计人员的特定工作是否足以实现审计目的时，注册会计师可以评价内部审计人员披露的例外或异常事项是否得到恰当解决

C.如果利用内部审计人员的特定工作，注册会计师应当针对内部审计人员工作的恰当性进行评价得出的结论，并形成工作底稿

D.如果利用内部审计人员的特定工作，注册会计师应当针对内部审计人员的工作实施的审计程序形成工作底稿