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能力提升工程2.0的目标任务之一是:缩小城乡教师应用能力差距,促进教育()发展

A.均衡

B.同步

C.优质

D.公平

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第1题

能力提升工程2.0的目标任务有()

A.整校推进教师应用能力培训,服务教育教学改革

B.缩小城乡教师应用能力差距,促进教育均衡发展

C.打造信息化教学创新团队,引领未来教育方向

D.全方位升级支持服务体系,保障融合创新发展

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第2题

信息技术应用能力提升工程2.0目标任务到2022年,构建()精准测评的教师信息素养发展新机制

A.以校为本

B.基于课堂

C.应用驱动

D.注重创新

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第3题

河北公司重点任务“党建引领保增长”的关键举措之一是“党建引领发展能力”,关于这一举措的内涵及说明不恰当的是()

A.深入实施党建“五大工程”

B.持续提升党建工作的“五力”

C.提高政治站位,落实整改整治

D.推动“三个显性化”

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第4题

提升高效执行能力应用的关键之一是模拟执行标准难度的创业任务。()

提升高效执行能力应用的关键之一是模拟执行标准难度的创业任务。()

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第5题

提升高效执行能力应用的关键之一是模拟执行标准难度的创业任务。

A.错误

B.正确

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第6题

信息技术能力提升工程2.0行动目标要求的“三提升”,具体指()

A.校长信息化领导能力提升

B.老师信息化教学能力提升

C.学生信息技术能力提升

D.培训团队信息化指导力提升

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第7题

能力提升工程2.0的目标中提到,每人3年不少于50学时的培训,其中实践应用学时不少于50%()
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第8题

扫黑除恶专项斗争的主要工作目标之一是:黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑涉恶问题得到明显遏制,
扫黑除恶能力水平得到全面提升。()

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第9题

教育部日前发布的《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,旨在通过9项主要措施,落实四大任务,提升中小学教师队伍(),全面促进()与教育教学融合创新发展。

A.信息素养 信息技术

B.文化素养 传统文化

C.礼仪素养 传统礼仪

D.网络素养 互联网+

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第10题

《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中提出了“三提升一全面”的总体发展目标。以下选项不属于“三提升”的是_________

A.校长信息化领导力提升

B.教师信息化教学能力提升

C.培训团队信息化指导能力提升

D.技术团队信息化开发能力提升

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