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幼儿园生活活动对于养成幼儿良好的心理素质作用不大。()

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第1题

为培养幼儿良好的生活与卫生习惯,《指南》提出了哪些教育建议()?

A.让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯

B.激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯

C.帮助幼儿养成良好的学习习惯

D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯

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第2题

幼儿园健康教育的出发点与归宿是()

A.促进幼儿身心的健康发展

B.培养幼儿良好的习惯、健康的行为

C.对幼儿进行思想道德教育

D.养成幼儿规律的生活作息

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第3题

幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮助幼儿学习倾听,习得与别人交流的方法()
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第4题

某幼儿园的楼梯上用小脚丫提示幼儿上下楼梯的方向,这体现了幼儿园环境有___的作用

A.形成自主学习的氛围

B.展示幼儿的的劳动成果

C.传递丰富的学习氛围

D.促进幼儿养成良好的行为习惯

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第5题

幼儿园的大部分活动都是综合性的,心理健康教育也应注意整合于幼儿在园的一日生活当中。()
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第6题

离园是幼儿在幼儿园一天生活的结束。()
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第7题

因为幼儿白天都在幼儿园,所以只有托儿所、幼儿园才需给孩子安排生活日程(生活制度)。()
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第8题

让幼儿保持有()的生活,养成良好的作息时间。

A.A.良好

B.B.序

C.C.规律

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第9题

幼儿园与社区合作实质就是社区提供一些文化、物质支持,走进幼儿园,丰富幼儿的生活。()
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第10题

幼儿园整合课程应该包括幼儿在幼儿园的一切活动,以及幼儿在教师的指导下所获得的系列经验。()
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