题目
A.教学设计成果的评价
B.学习需求
C.教学策略的制定
D.教学目标的阐明
第1题
A.学习需要分析
B.学习内容分析
C.学习者特征分析
D.评价策略
第2题
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析
C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
第4题
A.A.学习者分析
B.B.教学目标分析
C.C.学习需要分析
D.D.学习内容分析
第6题
A.A.教学设计需要进行前期分析,但对实际教学不太重要。
B.B.在教学设计过程中,确定各学习的目标还为时过早。
C.C.需要依据现有的教育媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等。
D.D.在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动。
第8题
A.信息化教学中,多采用面向学习过程的评价方式
B.信息化教学设计强调协作学习
C.信息化教学注重采用“任务驱动”和“问题解决”的学习方式
D.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
第9题
A.A.教学设计是一个动态的线性过程
B.B.教学设计是一门以理论研究为主的科学
C.C.教学设计最重要的理论基础是是教学理论
D.D.教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节
第10题
A.A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
B.B.教学设计是一个系统规划的过程,有具体的操作程序,不得跨越或者跳过某环节
C.C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行,以评估学习效果
D.D.学习者的分析必须在教学实施之前完成,为教学实施做好准备
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