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教育区别于其它社会活动的本质特征是()

A.生产产品的活动

B.培养人的社会活动

C.商品交换的活动

D.传递知识的活动

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第1题

教育是有意识地培养人的()。

A.特殊活动

B.社区活动

C.程序化活动

D.社会活动

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第2题

教育是有目的、有意识地培养人的社会活动。()
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第3题

教育管理作为一种社会活动,其区别于其他管理活动的核心特征是“管理育人”。()
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第4题

教育是培养人的社会活动,是人类社会现象之一,由()三个基本要素互相联系而成。

A.教育者

B.受教育者

C.教育机遇

D.教育场所

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第5题

教育的活动目的不是为了培养人。()
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第6题

教育是一种培养人的社会活动,它()。

A.通过对人的影响进而影响整个社会

B.通过满足个人发展的需要来满足社会发展的需要

C.通过教育提高人口素质

D.通过教育控制人口增长

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第7题

学校为实现教育目的,在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动是()。

A.课外活动

B.社会实践活动

C.劳动技能活动

D.科学技术活动

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第8题

组织的产生源于人类的()。

A.生产活动和组织活动

B.管理活动和集体活动

C.生产活动和社会活动

D.管理活动和社会活动

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第9题

教育是培养人的活动这一本质特点决定了教师的劳动必须要带有强烈的示范性。()
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第10题

陈鹤琴的“五指活动”包括()

A.健康活动

B.社会活动

C.科学活动

D.语言活动

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