各级医院有针对性地开展健康教育，使住院病人相关卫生知识知晓率≥（)。A、70%B、80%C、90%

A.有针对各级各类人员制定的医院感染管理培训计划和培训内容

B.有培训责任部门，根据不同人员设计相关知识与技能等培训内容，并有考核

C.各级各类人员应掌握本部门、本岗位相应的医院感染预防与控制知识与技能

D.不同人员的知识与技能培训内容基本一致

A.目的不同：卫生宣教是普及卫生知识，健康教育是建立健康的行为

B.方法不同：卫生宣教是单向交流、灌输，健康教育是双向交流、计划、实施、评价

C.方法不同：卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价，健康教育是单向交流、灌输

D.相关知识不同：卫生宣教是医学、预防，健康教育是医学、预防、教育学、心理学

E.对象不同：卫生宣教是接受，健康教育是接受、执行、评价效果

A.学习者态度观点的转变率

B.学习者卫生知识的知晓率

C.学习者正确行为的形成率

D.某疾病发病率的下降程度

A.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活环境

B.传授健康知识、建立卫生行为、改善环境

C.传授健康知识、建立健康行为、改善环境

D.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活质量

A.卫生宣传更强调卫生知识的普及，健康教育更注重行为改变

B.健康教育比卫生宣传更注重循证决策

C.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的过程

D.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式

A.卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数

B.有效指数和资源使用进度指标

C.健康信念形成率、健康行为流行幸和不良行为改变率

D.环境改变情况如安全饮用水晋及率等

A.疾病性质

B.文化背景

C.年龄情况

D.性格特点