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[单选题]

以下哪些教育目的论属于个人本位论()。

A.卢梭的自然主义教育目的论

B.哈耶克等人的自由主义教育目的论

C.存在主义教育目的论

D.涂尔干社会学派教育目的论

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第1题

重视教育的社会价值,强调教育目的从社会出发满足社会的需要,教育的价值以其对社会的效益来衡量。这种教育目的价值取向属于()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.国家本位论

D.外在目的论回

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第2题

陈鹤琴活教育理论体系,包括三大纲领()。

A.课程论

B.目的论

C.方法论

D.过程论

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第3题

价值评价标准的类型有()。

A.权利论标准

B.义务论标准

C.目的论标准

D.本质论标准

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第4题

为18世纪后期德国泛爱教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是()。

A.卢梭自然主义教育理论

B.凯兴斯泰纳公民教育理论

C.夸美纽斯自然主义教育理论

D.裴斯泰洛齐要素教育理论

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第5题

苏格拉底的方法论是()。

A.目的论

B.辩证法

C.精神助产术

D.问答法

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第6题

“管理就是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。”这种对管理的解释来源于管理理论中的()。

A.职能论

B.目的论

C.过程论

D.决策论

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第7题

“教育的过程,在它自身以外没有自的,它就是它自己的目的”这种教育无目的论是()提出的

A.斯宾塞

B.孔德

C.杜威

D.斯普朗格

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第8题

自然主义教育思想的教育原则和教育方法是模仿自然,反对体罚。()
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第9题

马卡连柯的教育论文集的中译本书名为()。

A.《教育诗篇》

B.《父母必读》

C.《教育文集》

D.《论共产主义教育》

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第10题

对教育史上的教育目的观加以分析,可以把教育目的观分为()。

A.社会本位论

B.生活本位论

C.文化本位论

D.个人本位论

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