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人的全面发展是人的一切属性的全面发展。()

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第1题

生产力的高度发展不等同于人的全面发展。()
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第2题

“应试倾向”重视智商的培养,重视人的全面发展。()
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第3题

当代中国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。()
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第4题

马克思主义认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径。()
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第5题

激发人才的创新活力是提升国民素质,促进人的全面发展的内容。()
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第6题

马克思主义劳动观奠定了劳动教育促进人自由全面发展的逻辑基点。()
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第7题

关于人的全面发展学说,下列正确的有哪些?()

A.个人的全面发展是针对个人的片面发展而言的。

B.人的全面发展本意是指每一个人智力、体力在社会生产过程中进可能多方面地、自由地、充分地、和谐地发展。

C.人的全面发展最根本的是个人劳动能力的全面发展。

D.人的全面发展是一个不断提高,永无止境的历史过程。

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第8题

人的全面发展,一般是指人的()和()上的全面发展。

A.体力

B.智力

C.德育

D.体育

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第9题

马克思关于“人的全面发展”学说的主要内容是()。

A.人的发展同其所处的社会主活条件密切相关

B.机器大工业生产为人的全面发展的提供了基础和可能

C.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件

D.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径

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第10题

“五育”相互依存、相互促进、相互制约,共同促进人的全面发展,其中智育起着灵魂与统帅的作用。()
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