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运动和静止的关系不属于量变和质变的关系。()

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第1题

.“草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠”体现的哲学道理是()。

A.现象与本质的关系

B.运动和静止的关系

C.量变和质变的关系

D.否定之否定原理

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第2题

在运动和静止关系问题上,只承认绝对运动,否认相对静止的观点不属于主观唯心论。()
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第3题

运动和静止的关系属于本质和现象的关系。()
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第4题

量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变和质变是相互渗透的。()
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第5题

教育目的和培养目标之间的关系是()

A.内容和形式的关系

B.本质和现象的关系

C.普遍和特殊的关系

D.量变和质变的关系

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第6题

量变和质变是事物变化的两种基本状态和形式,它们的关系是:()

A.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

B.质变不仅可以完成量变,而且可以为新的量变开辟道路

C.总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变

D.在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张

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第7题

在运动和静止关系问题上,只承认绝对运动,否认相对静止的观点属于唯物辩证法。()
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第8题

在运动和静止关系问题上,只承认绝对运动,否认相对静止的观点属于相对主义诡辩论。()
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第9题

儿童的发展既有量变,也有质变。()
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第10题

质变和量变的相互渗透、相互包含是指()。

A.质变和量变没有严格的界限

B.质变过程中有新质因素的量的扩张

C.量变后引起质变

D.质变后引起新的量变

E.总的量变过程中有部分质变

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