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教学文言文复习课,教师举例说明一些字词的使动用法,下列例句适合的是()。

A.虽乘奔御风不以疾也。(郦道元《三峡》)

B.从流飘荡,任意东西。(吴均《与朱思元书》)

C.凄神寒骨,悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》)

D.策勋十二转,赏赐千百强。(北朝民歌《木兰诗》)

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更多“教学文言文复习课,教师举例说明一些字词的使动用法,下列例句适合的是()。”相关的问题

第1题

“晋解张御郤克,”御是()。

A.意动用法

B.处动用法

C.为动用法

D.使动用法

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第2题

“且惧奔辟而忝两君。”忝,tiǎn,从心、天声,辱也。意动用法,使……受辱。()
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第3题

教学方法的选择应考虑到具体的教学目标与任务。如果是讲授新课,教师往往以讲授法为主,如果是复习课,则可采用练习法。()
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第4题

教师教学范仲淹的《岳阳楼记》,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法,以下句中“以”的用法和意义适合用于本课举例的是()。

A.A.此独以跛之故(《塞翁失马》)

B.B.徐喷以烟(《童趣》)

C.C.寡人以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)

D.D.策之不以其道(《马说》)

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第5题

“已行,非弗思也,祭祀必祝之,”祝是()。

A.意动用法

B.处动用法

C.为动用法

D.使动用法

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第6题

根据教学任务的多少,可将课堂教学类型分为()

A.综合课

B.单一课

C.练习课

D.复习课

E.探究课

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第7题

下列例句括号中的词属于使动用法的一项是()

A.渔人甚(异)之

B.登东山而(小)鲁,登太山而小天下。

C.夫人之,我可以不(夫人)之乎?

D.焉用(亡)郑以陪邻?

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第8题

包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是综合课。()
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第9题

包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是劳技课。()
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第10题

单元教学后的巩固通常通过()进行。

A.A.局部复习

B.B.专设复习课

C.C.引导性复习

D.D.完成课外作业

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