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第1题
在学前儿童艺术教育活动评价工作中,最复杂、最困难的一项工作就是()的选择与确定。
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第2题
一般来说,学前儿童艺术教育活动的评价可以分为()。
A.确立评价目标
B.选择和确定评价标准
C.计划和准备评价工作
D.获取评价信息
E.整理和分析信息,形成价值判断
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第3题
对学前儿童艺术教育活动过程评价的内容包括:()
A.评价教师的教育态度和行为
B.评价儿童在艺术教育活动中的表现
C.评价活动材料的准备情况
D.评价活动中师幼互动的质量
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第4题
在学前儿童艺术教育活动结束后对最终结果进行的评价是()。
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.绝对评价
D.相对评价
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第5题
选择和确定学前儿童艺术教育活动方案的基础是()。
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.绝对评价
D.相对评价
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第6题
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。
A.A.学前儿童科学知识、经验的评价
B.B.学前儿童科学教育活动过程的评价
C.C.学前儿童科学方法及能力的评价
D.D.学前儿童科学情感和态度的评价
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第7题
下列不属于学前儿童艺术教育活动计划评价的内容是:()
A.评价活动目标的设计是否合理
B.评价活动内容的设计是否合理
C.评价活动方法的设计是否合理
D.评价活动结果的设计是否合理
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第8题
按照评价的基准进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。
A.自我评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.他人评价
E.个体内差异评价
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第9题
按照评价的主体进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。
A.自我评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.他人评价
E.个体内差异评价
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第10题
幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于()。
A.对教师基本功的评价
B.对教师工作的评价
C.对学前儿童科学教育活动本身的评价
D.对学前儿童发展的评价
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