更多“古代印度的幼儿教育是与种姓制度和宗教神学密切相关。（)”相关的问题
第1题
古代()的学前教育以维系种姓制度和宗教神学为核心任务，始终被浓厚的神话说教所统治。
点击查看答案
第2题
古代印度的婚姻家庭法的基本特征有（)
A.婚姻被认为是神意的结合
B.严格维护种姓内婚制
C.不同种姓同罪异罚
D.高级种姓一夫多妻
E.低级种姓一夫一妻
点击查看答案
第3题
青春偶像剧的发展与制作人制度密切相关，制作人只把电视剧看作是商品。（)
点击查看答案
第4题
幼儿教育与人类社会一起产生和发展。（)
点击查看答案
第5题
古代印度（)种姓的子弟完全被剥夺受教育的权利，他们仅是会说话的工具而已。
点击查看答案
第6题
古代的选贤任能一整套的制度设计是：培养，选拔，任用，激励。（)
点击查看答案
第8题
借鉴古今中外学前教育理论与实践经验，是幼儿教育健康、快速发展的需要。（)
点击查看答案
第10题
2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲(吠舍)为了阻止女儿嫁给一位达利特(贱民)男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的()
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
