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第1题
1806年的《帝国大学令》中规定法国的教育行政体制类型是（)。
A.A.中央集权
B.B.中央与地方结合
C.C.地方分权
D.D.地方集权
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第2题
确立法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育法案是（)。
A.《大学令》
B.《帝国大学令》
C.《高等教育法》
D.《高等教育方向指导法》
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第3题
法国现代教育管理制度确立的标志是颁布了（)。
A.A.帝国大学令
B.B.基佐法案
C.C.郎之万-华伦教育改革方案
D.D.富尔法案
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第4题
以下哪一项不属于汉武帝颁布的削弱地方诸侯王势力的法令（）。
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第5题
标志日本学前教育制度化进程基本完成的文件是（)。
A.《学制令》
B.《教育令》
C.《幼儿园令》
D.《学校医、幼儿园医及青年训练所医令》
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第6题
日本近代第一个教育改革法令《学制令》颁布于19世纪（)。
A.A.50年代
B.B.60年代
C.C.70年代
D.D.80年代
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第7题
俄国历史上第一部国民教育法令是（)。
A.A.《初等国民学校教育法》
B.B.《国民学校章程》
C.C.《基佐教育法》
D.D.《学校令》
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第8题
按信令所占的信道分，信令可分为（)。
A.线路信令，路由信令，管理信令
B.用户信令，局间信令
C.随路信令，公共信道信令
D.线路信令，记发器信令
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第9题
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。此段话出自（)
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第10题
中国No.1信令是一种随路信令方式，它包括线路信令和（）。
A.公共信道信令
B.用户信令
C.管理信令
D.记发器信令
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