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[单选题]

大约在何时我国已开始进行幻灯教学实践()

A.19世纪末

B.1922

C.20世纪20年代

D.1936年

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第1题

中国现代考古学是从哪一时期正式开始的()。

A.18世纪末

B.19世纪20年代

C.19世纪40年代

D.19世纪60年代

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第2题

在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到()。

A.A.20世纪70年代末

B.B.20世纪80年代

C.C.20世纪90年代

D.D.20世纪末21世纪初

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第3题

我国的针灸何时传到欧洲()。

A.公元13世纪末14世纪初

B.公元14世纪末15世纪初

C.公元15世纪末16世纪初

D.公元16世纪末17世纪初

E.公元17世纪末18世纪初

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第4题

广州人的饮茶风俗大约从开始形成?()

A.A.18世纪初

B.B.18世纪中

C.C.18世纪末

D.D.19世纪初

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第5题

教育心理学的成熟时期是()

A.A.20世纪20年代以前

B.B.20世纪20-50年代

C.C.20世界60-70年代

D.D.20世纪80年代以后

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第6题

(),我国的一些涉外企业开始EDI的开发与利用。

A.A.20世纪90年代初

B.B.20世纪80年代末

C.C.20世纪80年代中

D.D.20世纪80年代中期

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第7题

一直到(),在洋务运动中,我国近代的石油工业才开始出现。

A.19世纪末

B.19世纪中叶

C.18世纪中叶

D.18世纪末

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第8题

农村社会学产生于()

A.19世纪三四十年代

B.19世纪七八十年代

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪20年代

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第9题

我国于哪年开始采用OSCE的教学评价方式()

A.1989

B.1990

C.1992

D.1994

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第10题

20世纪末,课程和教学呈现出融合的态势,对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态,美国学者韦迪用一个新的术语来概括,这就是()。

A.A.课程与教学

B.B.教学与课程

C.C.课程教学

D.D.教学课程

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