态度善意是指课堂上教师与学生交流中的身体语势。以下所描述正确的是：（)。

A.跳动

B.交叉

C.移动

D.交换

A.教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量

B.教师的教影响学生的学习方式

C.教师的教影响学生的学习生动性的发挥

D.教师的教影响学生的个性及人生观、世界观的形成

A.哲学观点

B.阶级立场

C.教学态度和思想感情

D.以上都是

A.是由口腔、气息和声音状态的综合变化来呈现的

B.一句话用什么语势，是有一个标准答案的

C.要能体现出相应的思想感情变化

D.语势概略地归纳为5种基本形态：波峰类、波谷类、上山类、下山类、半起类

A.手部的动作成为课堂中无声语言最常用的部位

B.手势有意思地表达明确意图，目的在于含糊其词

C.手势有意思地表达不明确的意图，目的在于指示方向

D.手势有意思地在表达明确意图与不明确意图之间切换，不能反映体姿的友爱程度

A.教师在教学中可使用电子邮件发布和收取课后作业，并可通过电子邮件与学生进行沟通，利用电子邮件极大地便利了教师的教学活动

B.使用电子邮件发送时间短、成本低，且有利于师生在异地辅导作业、交流思想

C.教师可以通过电子邮件与多个学生交流，而且交流时所需的工作量比较小

D.教师通过电子邮件与学生进行沟通便利，而反馈速度不爱教师和学生的积极性的影响

A.A.了解(识记)

B.B.理解

C.C.分析

D.D.综合