制定儿童美术活动目标的主要依据是（)。

A.儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

B.社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

C.数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响

D.教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响

A.儿童尽情的随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而开展的活动

D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

A.儿童的发展水平

B.目标的发展水平

C.课程的发展水平

D.教育内容的发展水平

A.儿童发展

B.教学内容

C.教学过程

D.教学方法

A.学前儿童的年龄特点

B.教育教学的要求

C.幼儿园的特点

D.地区的特点

E.季节的变化

F.家长工作时间

A.学前儿童的发展

B.艺术领域的特性

C.社会发展的需求

D.学前教育的发展

E.能力发展的需求

A.家长不理解学前儿童的探索行为

B.家长没有为学前儿童的探索提供物质条件

C.家长没有积极参与学前儿童的探索活动

D.幼儿园没有引导家长了解科学教育的重要性

A.学前儿童健康教育的目标

B.学前儿童身心发展与已有的经验

C.学前儿童健康教育的学科知识

D.以上三项都是

A.制定活动目标

B.制定活动要求

C.制定活动标准

D.制定活动步骤