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[多选题]

辩证唯物主义认识论的突出特点是()。

A.把实践的观点引入认识论

B.把辩证法应用于反映论考察认识的发展过程

C.以感性直观的为基础

D.把认识当成是某种客观精神的产物

E.把认识当成是照镜子式的反射活动

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第1题

【单选题】反映论是()。

A.唯心主义认识论的基本原则

B.除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则

C.唯物主义和唯心主义认识论的共同原则

D.辩证唯物主义认识论的特有原则

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第2题

一切唯物主义认识论都是反映论。()
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第3题

反对课程是科目,认为课程是学习者经验的观点属于()

A.A.建构主义认识论

B.B.客观主义认识论

C.C.知识主义认识论

D.D.行为主义认识论

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第4题

肯定物质对意识的决定作用,但它忽视了意识的能动作用,是()观点。

A.唯心主义

B.形而上学唯物主义

C.唯物主义

D.认识论

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第5题

从认识论角度看,原型法更多的遵循了人们认识客观事物的规律。()
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第6题

最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明()。

A.实践是检验认识正确与否的唯一标准

B.实践是认识的目的

C.认识对实践具有决定作用

D.认识对实践具有能动的反作用

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第7题

(),就是在思维中把认识对象分解为各个方面、各个部分来分别进行考察的方法。

A.比较

B.分类

C.分析

D.综合

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第8题

美国学者维拉认为,反思性教学是“立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。”这样的反思性定向包括()。

A.把理论或以认识为基础的经验同实践联系起来

B.分析自己的教学和以实现改革为目的的学校情境

C.从多种角度审视情境

D.把动机方案当作自己行动的结果,理解教学的广泛的社会和道德的基础

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第9题

美国传播学以何种认识论为主要取向()?

A.内容研究

B.效果研究

C.媒介研究

D.传播者研究

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第10题

发生认识论的提出者是()。

A.阿恩海姆

B.里普斯

C.布洛

D.皮亚杰

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