下列行为中，属于讲授运用不当的是（)

A.运用视觉教材

B.教师的衣着应注意得体

C.讲授过程提供4～5分钟自由活动时间

D.教师在课前有意识地进行讲授速度训练

E.讲授最后采用不完全填空的形式测验学生

A.A.切中讲授的时机

B.B.要有启发性

C.C.时间不宜太长

D.D.会进行强调

A.讲授

B.示范操作法

C.参观学习法

D.观察学习法

A.A.①②③④

B.B.②③

C.C.①②③

D.D.②③④

A.组织者

B.参与者

C.促进者

D.讲授者

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

A.引导学生进行知识的迁移，降低学习的难度

B.分散学生的注意力

C.教学时间过多，放慢教学速度

D.老师对PowerPoint2000不太熟悉

A.迎合学生的需要,教学表演改变单一讲授的枯燥

B.表演是培养学生学习兴趣的重要手段

C.多数学生喜欢追剧和追星,喜欢演技好的明星

D.教学表演是学生进行感受和体验的重要途径