关于该患者教育的说法,错误的是（)。

A.治疗期间避免性交

B.月经期间暂停治疗

C.避免同时在局部合用其他药物

D.有刺激性，注意避免接触到眼睛

E.妊娠期可以安全使用

A.目前尚无特效的抗病毒药物

B.治疗以对症治疗，缓解症状为主

C.注意休息,适当补充水分

D.首选口服药物，避免盲目输液

E.接种流感疫苗可预防普通感冒

A.以患者为中心的全程化药学服务

B.药师独立完成，不需和其他医务人员合作

C.为优化患者个体治疗结果而提供的独特的或群体的服务

D.对患者所有治疗药物的评估，而绝非仅对处方中的药品

A.根据治疗情况及时调整剂量或更换治疗药物

B.尽量不用可能导致肾功能损害的药物

C.坚持少而精的用药原则

D.部分中药有特殊煎煮时间要求，应合理选择煎煮时间

E.多种药物联用时，应注意药物相互作用，避免产生新的肾损害

A.可以用α1受体阻断剂如哌唑嗪来缓解症状

B.可以选用度他雄胺，但是服用该药物易引起性欲减退

C.哌唑嗪与西地那非联合使用较安全

D.度他雄胺可与坦洛新合用，前者缩小前列腺体积，后者松弛膀胱括约肌，合用优于各个单用的药物疗效

E.处于育龄期的女药师，不得直接接触度他雄胺这类药物

A.药师明确患者当前用药情况

B.药师比较患者就诊前、后的用药情况有无差异

C.药师确认患者就诊前用药情况

D.药师为患者进行用药相关培训

A.老年人生理功能减退，导致药动学和药效学改变

B.多种药物合用影响药动学过程

C.多种药物合用发生物理学变化

D.老年人体内药物靶组织结构、功能改变而导致对药物敏感组织的感受性和耐受性发生改变

E.以上都是

A.必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用

B.处方药警示语：“凭医师处方销售、购买和使用”

C.药物本身毒性较小

D.用于治疗某些疾病所需的特殊药品，如心脑血管疾病的药物，须经医师确诊后开出处方并在医师指导下使用

A.其是药物产生生物效应的原动力

B.药物和靶点的立体结构对其相互作用起到十分重要的作用

C.药物和受体相互作用非常复杂

D.药物和靶点没有固定的作用模型

A.个体化治疗

B.避免、推迟或减少药物副作用和运动并发症

C.药物治疗(左旋多巴)时可以突然停药

D.坚持“剂量滴定”

E.药物治疗(左旋多巴)时不能突然停药