更多“教学本质的实践说认为，教学是一种特殊的实践活动。()”相关的问题
第1题
教学本质的特殊认识说认为，教学过程是促进学生身心发展的过程。（)
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第2题
我国学者对教学过程的本质问题作了一些研究，可以归纳为（)。
A.教学过程实践说
B.教学过程结果说
C.教学过程发展说
D.教学过程认识说
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第3题
操作主义教学实践提倡“无用论”，经验主义教学实践提倡“害怕论”。（)
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第4题
有关一般教学含义的理解，正确的是（)。
A.教学是人类一种重要的公益活动。
B.教学是一种促进学生身心和谐发展的活动。
C.教学是一种认识活动，也是一种实践活动。
D.教学是一种科研活动。
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第5题
学生是实践活动、认知活动的主体;教师则是创新教学中的主体。（)
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第6题
思想政治学科教学过程的本质，可以从（）方面来理解。
A.教学过程是教师的认识和实践过程
B.教学过程是学生的认识和实践过程
C.教学过程是教师的继承和创造的活动过程
D.教学过程是学生的继承和创造的活动过程
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第7题
与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（)。
A.A.职业性实践教学环节
B.B.研究性实践教学环节
C.C.基础性实践教学环节
D.D.社会性实践教学环节
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第8题
见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动（)。
A.A.基础性实践教学
B.B.职业性实践教学
C.C.研究性实践教学环节
D.D.创新性实践环节
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第9题
教学反思是教师省视自己的学习活动，回顾自己的教学实习、时间，构建实践性知识的重要途径，是教师专业发展的一大途径。（)
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第10题
大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（)。
A.A.道德教育实践教学
B.B.环境保护实践教学
C.C.课外实践教学
D.D.社会性实践教学
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