题目
A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力
B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的
D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态
第1题
A.踢球时,球就动了,说明物体的运动需要力来维持
B.足球场上,运动员将飞过来的足球用头顶回去,说明力的作用效果与力的大小有关
C.守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态
D.地面上滚动的足球越滚越慢,是由于足球受到的推力消失了
第2题
A.踢出去的足球继续运动是由于足球具有惯性
B.用脚带球使球运动起来,说明力是使物体运动的原因
C.在地面上滚动的足球,假如它受到的力全部消失,足球就会停止运动
D.当球离开脚后,在地面上滚动时,脚对球做功
第3题
A.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》
B.为了提高古树名木定位的准确度,北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖
C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化
D.在足球进校园活动如火如荼的形势下,孝感市中小学共建立了162个校园足球队
第4题
A.脚踢球的力改变了足球的运动状态
B.脚踢球的力比足球撞击脚的力先产生
C.脚踢球的力大于足球撞击脚的力
D.足球离开脚向前滚动的过程中,脚仍对球有向前的踢力
第5题
A.推动社会性别主流化
B.提升教师性别平等教育能力
C.在学生中开展性别平等教育
D.丰富学校性别平等教育内容
第6题
A.推动社会性别主流化
B.提升教师性别平等教育能力
C.在学生中开展性别平等教育
D.丰富学校性别平等教育内容
第7题
A.权力 权益 权利
B.权力 权利 权益
C.权利 权益 权力
D.权利 权力 权益
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