对事件本身的评估可以从几个指标来衡量，但不包括（)。

A、事件知晓率

B、信息的准确性

C、渠道分布

D、报道/转载次数

A.发端事件但超越事件

B.借助新闻本身的传播效应

C.关心政治但大于政治

D.事件本身的影响力

A.由承受这一事件的个体对它不正确的认知和评价引起的

B.由以上因素综合在一起引发的

C.由周围的人对其影响引起的

D.由某激发事件本身所直接引发的

A.配对比较法

B.强制分布法

C.比较法

D.关键事件法

A.是指在护理活动中产生的事件

B.非疾病本身造成的患者机体直接或间接不良影响或功能损害

C.增加病人的痛苦和负担并可能引发护患纠纷的护理事件

D.只影响患者的治疗的事件

E.以上都不是

A.认知层面

B.情感层面

C.意愿层面

D.直观感受

A.记载的事件既有好的，也有不好的

B.记载的事件必须是较突出的、与工作绩效直接相关的事而不是一般的、琐碎的生活细节方面的事情

C.记载的是事件与行为，而不是对员工某种品质的评判

D.记录本身不是评语，只是素材的积累

A.生理

B.情绪

C.认知

D.行为

A.Ⅰ级事件（警讯事件、警告事件）：非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成的永久性功能丧失

B.Ⅱ级事件（不良后果事件、差错事件）：在医疗过程中因诊疗活动而非疾病本身造成的机体或功能损害，包括两种情形：有错误、有后果（非死亡或永久性功能丧失）;无错误（或不能确定是否存在错误）、有后果

C.Ⅲ级事件（未造成后果事件、临界差错）：虽然发生了错误事实，但未给机体与功能造成任何损害，或有轻微后果而不需要任何处理可完全康复的医疗安全（不良）事件

D.Ⅳ级事件（隐患事件、未遂事件）：由于及时发现，错误在实施之前被发现并得到纠正，未造成危害的事件