科学有三义，即（)。

A.科学价值观

B.科学方法

C.科学态度

D.科学思维

A.对科学知识的理解

B.对科学方法的理解

C.对科学事业的理解

D.对科学精神的理解

A.科学精神

B.科学能力

C.科学意识

D.科学水平

A.科学知识

B.科学觉悟

C.科学方法

D.科学观念

A.普及科学

B.学习科学知识

C.理解科学

D.做科学

A.科学技术开发

B.科学技术教育

C.科学技术传播

D.科学技术普及

A.在教育目标上，现代科学教育不仅传授科学知识和方法，而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度，提高科学探究和创新能力等

B.在教学过程中，强调实践性，让学生动手、动脑，参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度

C.在教学方法上，强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程，从小就能体验科学探索的完整过程，培养良好的科学素养

D.在教育内容上，强调现代科技与日常生活的结合，让学生学习生活中所需要的科学技术知识，获得解决问题的能力，以便更好地适应现代社会生活

A.A.学前儿童科学知识、经验的评价

B.B.学前儿童科学教育活动过程的评价

C.C.学前儿童科学方法及能力的评价

D.D.学前儿童科学情感和态度的评价

A.科学成果

B.科学人才

C.科学素养

D.科学知识

A.科学情感、态度教育目标

B.科学德育教育目标

C.科学能力、方法教育目标

D.科学知识教育目标