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在班级管理中.通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为()

A.校长

B.老师

C.班主任

D.主任

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第1题

下列关于班主任在班级管理中的地位和作用,说法错误的是()。

A.班主任的素质影响着班级的管理水平

B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一

C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

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第2题

在关系数据库中,一个班级只有一个班主任老师,一个老师可以担任多个班级的班主任。这两个表之间的关系是:多对多关系。()
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第3题

班主任是学校、家庭、社会的()

A.组织者

B.领导者

C.教育者

D.沟通者

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第4题

班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()

A.A.民主管理

B.B.目标管理

C.C.平行管理

D.D.松散管理

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第5题

新学期开始,秦老师被调到某班任班主任,该班级的整体成绩在年级排名中一直靠后,则提高该班级的学习成绩是秦老师的唯一任务。()
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第6题

当前中小学德育管理结构可分为校级、处级、组级、班级和学生级,其中组级是指()。

A.校长主管全校德育工作

B.政教主任负责日常德育管理工作

C.班主任全面负责本班学生的德育工作

D.年级组长协调年级德育工作

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第7题

人是学校最关键的因素:一个好校长就是一所好学校:-一个好班主任就是一个好班级:一个好老师就是一门好课程。()
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第8题

班主任工作保证性内容是()。

A.A.班集体建设

B.B.班级管理

C.C.班级活动

D.D.班级教育工作

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第9题

班主任进行班级工作的中心环节是()。

A.A.拟定班级工作计划

B.B.班级常规管理

C.C.培养班集体

D.D.组织主体班会

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第10题

班主任可以从()中体验幸福

A.学校管理

B.家庭

C.班级管理

D.教学过程

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