在学前特殊儿童一体化教育的设立中心安置形态中，“中心”要求设立在（)

A.A.社区中心婴儿室

B.B.日托中心

C.C.幼儿学校

D.D.儿童保育中心

A.学前游戏班

B.保育学校

C.日托中心

D.学前游戏班

A.A.毛利语言所

B.B.儿童保育中心

C.C.游戏中心

D.D.家庭日托中心

A.私立教育补习机构

B.儿童保育中心

C.全天日托中心

D.幼儿园

A.家长学校

B.亲子学校

C.家长班

D.亲子班

A.A.教育目的

B.B.学前教育方针

C.C.学前教育政策

D.D.教育目的在学前儿童阶段的具体化

A.孩子教育不能输在起跑线，极尽所能为孩子提供一切

B.不追求奢华昂贵，注重科学教育效果，廉价普通的资源也可以很好地为学前儿童科学教育服务

C.充分开发利用本地特色资源开展学前儿童科学教育

D.做好充分地调查研究，利用社区中的优质资源开展科学教育，尽可能避免社区环境中的不利因素对学前儿童产生消极影响

A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作，以及对家长和看护人的教育、服务工作

B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识，增强主动为经济发展服务的意识。

C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童，以及家长和看护人

D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量，以达到社区和谐稳定发展的目的

A.A.游戏中心

B.B.儿童保育中心

C.C.语言所

D.D.家庭日托中心

A.儿童保育中心

B.游戏小组

C.幼儿园

D.医院日托