题目
A.未表达同理心
B.强制转接
C.若在线超过2次5分钟(含)未响应客户/未答复客户
D.对于客户的抱怨、不满未有效的进行安抚
第1题
A.未认真倾听,重复询问
B.未确认到客户的真正需求
C.未正面回答,答非所问,表达书面化,不通俗易懂,无法让客户及时理解
D.对于客户的抱怨、不满未有效的进行安抚
第2题
礼仪实践的阶段从低到高包括:()
A常识、知识、行为
B同理心、常识、知识
C同理心、知识、行为
D同理心、常识、行为
第3题
A.同理心最早由人本主义大师卡尔·罗杰斯提出
B.同理心是在人际交往过程中建立的
C.同理心指一个人能够体会他人的想法、理解他人的立场和感受
D.具备同理心的人具备站在他人的角度思考和处理问题的能力。
第4题
A.避免主观臆断,努力做到高层次的同理心反应
B.注意验证自己是否做到了共情
C.表达同理心要因人而异,适时适度
D.表达同理心要善于使用躯体语言
E.表达同理心要善于把握角色
第6题
A.同理心是一种人格特质
B.同理心代表一种人际交往能力
C.同理心的基本动机是利他
D.同理心比同情心含有更多的情感成分
E.同理心比同情心含有更多的认知成分
第8题
A.真诚,同理心,深切的了解
B.真诚,接纳与信任,同理心 >>>>>
C.真诚,接纳与信任,深切的了解
D.同理心,接纳与信任,深切的了解
第9题
A.同理心会影响员工表达的欲望
B.同理心其实不利于团队业绩的提高,因为有时候为了照顾到其他人的感受,反而影响了业绩
C.同理心有助于提高团队的业绩,因为增强了团队成员之间的理解和合作
D.同理心会让你的员工过于依赖你
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