“随风潜入夜，润物细无声”“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是陶冶教育法（）

A．“桃李不言，下自成蹊”

B．“安不忘危，盛必虑衰”

C．“随风潜入夜，润物细无声”

D．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

A.随风潜入夜，润物细无声——春雨

B.七八个星天外，两三点雨山前——夏雨

C.南朝四百八十寺。多少楼台烟雨中——秋雨

D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来——冬雨

A.气旋雨

B.对流雨

C.地形雨

D.锋面雨

A.《登高》

B.《春夜喜雨》

C.《春望》

D.《望岳》

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.随风潜入夜，润物细无声

C.谁言寸草心，报得三春晖

D.欲穷千里目，更上一层楼

A.A.随风潜入夜，润物细无声

B.B.夜来风雨声，花落知多少

C.C.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时

D.D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.陶冶教育法

D.修养指导法

A.A.随风潜入夜，润物细无声

B.B.夜来风雨声，花落知多少

C.C.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时

D.D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀