直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念是（)

A.教育观

B.价值观

C.儿童观

D.人才观

A.有利于学前儿童身心的健康发展

B.有利于学前几童智力的发展

C.有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成

D.有利于学前儿童情绪情感的发展

A.对学前儿童进行有效的补偿教育

B.积极影响学前儿童的身心健康发展

C.为不前儿童的成长与发展提供保障

D.为学前儿童提供特定的精神环境

E.有利于培养学前儿童的良好行为

A.对学前儿童心理的影响

B.对学前儿童认知能力的影响

C.对学前儿童情感的影响

D.对学前儿童行为的影响

A.学前儿童、学前儿童的家长组成

B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成

C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

学前儿童全面发展教育是指以学前儿童身心发展的现实与可能为前提，以促进学前儿童在（)诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、培养学前儿童素质的教育。

A.合理养育

B.锻炼

C.批判

D.启发

A.健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应

B.健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联

C.健康教育内容要为学前儿童一生发展服务

D.健康教育内容要与时俱进

A.是美育的主要形式和有力手段

B.启迪智慧、开阔视野、丰富知识、增强求知欲

C.向儿童进行品德教育，培养健康人格的有力手段

D.对儿童身体健康发育和成长有重大影响

环境对学前儿童的发展，比其他年龄阶段有着更为重要的作用。()