（）是根据课程培养目标的要求，用电视图像与声音去显现培训内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。

A.广播教材

B.纸质教材

C.电视教材

D.多媒体计算机教材

A.TD—SCDMA

B.TD-1TE

C.WiMAX

D.Wire1essMAN—AdvanCed

A.记录

B.重放

C.检索

D.管理

A.广播

B.电视

C.网络

D.杂志

()是运用录音、录像和摄影技术直接记录声音和图像的文献形式，包括唱片、录音录像带、电影胶卷、幻灯片等

A印刷型文献

B缩微型文献

C机读型文献

D视听型文献

根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()

A 教学计划

B 课程资源

C 课程标准

D 教科书

A.缩微型

B.网络型

C.计算机阅读型

D.印刷型

E.视听资料

电视机、录像机等是能够同时提供图像、声音两方面教育信息的媒体，属于视听觉教学媒体。()

A.视频数和非视频数

B.通知

C.讨论

D.测试与作业

E.考试

__________是指观察与教材相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯、电影、录像、电视等)，形成感知表象。