题目
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是在学生活动和交往中形成思想品德规律的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
第4题
第6题
十八世纪启蒙思想家、教育家()曾说过“在敢于承担培养一个人的任务前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推荐的模范”
A.苏霍姆林斯基
B.伏尔泰
C.卢梭
D.杜戚
第7题
a. 加强学生自我反思的能力
b. 让学生树立自信心
c. 充分发挥学生自我管理、自我教育的作用
d. 形成良好的班级文化
第9题
提出“平行影响”教育思想的著名教育家是()
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.巴班斯基
第10题
提出“平行影响”教育思想的著名教育家是()
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.巴班斯基
第11题
A.学会共情,了解学生内心的感受
B.真诚的与学生交流
C.尊重学生,学会宽容
D.就事论事,批评的同时,不忘表扬
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