题目
A.表达
B.过程
C.方法
D.心理运动
第2题
美国心理学家布卢姆在《智能的结构》一书认为,个体的智能结构是全面性与独特性的有机结合。()
第5题
第6题
美国心理学家布卢姆(B、Bloom)将教育目标划分为
A、动作技能领域
B、认知领域
C、情感领域
D、态度领域
第10题
20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是()。
A.斯金纳
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.布卢姆
第11题
美国教育心理学家布卢姆将教学目标划分的领域不包括()
A. 认知
B. 情感
C. 动作技能
D. 智慧技能
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