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[主观题]

如果一个国家所有的生产部门都处于绝对劣势,那么这个国家不能参与国际分工和国际贸易。()

如果一个国家所有的生产部门都处于绝对劣势,那么这个国家不能参与国际分工和国际贸易。()

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更多“如果一个国家所有的生产部门都处于绝对劣势,那么这个国家不能参与国际分工和国际贸易。()”相关的问题

第1题

下列哪些属于比较优势理论的主要观点()

A.国际分工中若一国在两种产品上都处于绝对劣势,这时两个国家间进行贸易的可能性依然存在

B.国际分工中若一国在两种产品上都处于绝对劣势,这时两个国家间进行贸易的可能性不存在

C.在两种商品的生产上都处于绝对优势的国家,应该集中生产优势优势比较大的产品

D.两国按照比较优势进行分工后,通过自由贸易,对两国都有利

E.两国按照比较优势进行分工后,通过自由贸易,只对落后国家有利

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第2题

绝对优势理论的不足在于()

A.假定机会成本不变

B.无法解释全面处于劣势的国家为什么也能参与贸易

C.没有说明国家之间产品交换的内在等价要求

D.没有将劳动分工的概念扩大到国际范围

E.理论过于复杂

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第3题

国家委员会、州长会议和领导机构所作的公众报告都强调了公民更好地理解国际事务的极大必要性。
如果一个国家要在国际竞争时代保持主导地位,这种必要性就是无可辩驳的。如果需要公民对国际事务更好地理解,那么我们所有的新教师都必须按国际方向来准备和教授他们的课程。如果段落中所有的陈述都是正确的,下面哪一项也一定是正确的?()

A.如果一个国家要在国际竞争时代保持主导地位,那么新教师必须按国际方向来准备和教授他们的课程

B.如果新教师按国际方向来准备和教授他们的课程,那么这个国家在国际竞争时代就能保持主导地位

C. 果公民能更好地理解国际事务,那么这个国家在国际竞争时代就能保持主导地位

D.如果一个国家要在国际竞争时代保持主导地位,那么就不需要公民们对国际事务有较好地理解

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第4题

如果一个国家生产某种产品的()较低,那么这个国家在该产品的生产上具有比较优势。

如果一个国家生产某种产品的()较低,那么这个国家在该产品的生产上具有比较优势。

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第5题

按照杜瓦尔的家庭生命周期理论,如果一个家庭有生活不能自理的残障子女,那么这个家庭始终处于()。

A.育儿期

B.学龄前期

C.学龄期

D.青少年期

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第6题

如果一个配置项的版本号为1.1,那么这个配置处于()状态。A.草稿B.正式发布C.修改D.完成

如果一个配置项的版本号为1.1,那么这个配置处于()状态。

A.草稿

B.正式发布

C.修改

D.完成

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第7题

如果一个配置项的版本号为1.1,那么这个配置项处于(66)状态。A.草稿B.正式C.修

如果一个配置项的版本号为1.1,那么这个配置项处于(66)状态。

A.草稿

B.正式

C.修改

D.完成

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第8题

相对优势理论回答了()的问题。

A.解释了“里昂惕夫悖论”

B.从技术创新角度来分析国际贸易

C.要素存量比例不同是贸易发生的直接原因

D.所有产品生产都处于绝对优势的国家与所有产品生产都处于绝对劣势的国家之间能否进行贸易

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第9题

如果生产的商品国内价值低于国际价值,出口处于劣势地位。()
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第10题

国际上对缺水国家的标准定义是:如果一个国家所拥有的可更新的淡水供应量在每人每年()立方米以下,那么这个国家就会定期或经常处于少水的状况

A.1500

B.2000

C.1800

D.1700

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第11题

如果一个配置项的版本号为1.1,那么这个配置项处于()状态。 A.草稿B.正式发布C.修改D.完成

如果一个配置项的版本号为1.1,那么这个配置项处于()状态。

A.草稿B.正式发布C.修改D.完成

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