在问答环节中，如何应对带有挑衅性的问题（）

A.侮辱性

B.针对性

C.挑衅性

D.恶意性

A.迅速跳过这一环节，避免尴尬

B.利用多种方式讯问大家，直到有人提问

C.玩个互动小游戏来缓解一下紧张的氛围

D.自己提一个事先准备好的问题，并作出回答

A.没听懂提问者的问题不必理睬，按照自己的理解继续回答

B.问题不友善时，可与提问者争辩

C.不知道答案时，随便编出一个答案回答即可

D.思考片刻后，简短直接回答，不跑题

A.5

B.4

C.6

D.8

A.5

B.4

C.6

D.8

A.借题发挥

B.个案证明

C.不彻底回答

D.独立论证

A.确保你准确无误地听到了提出的问题

B.缓解心里的紧张

C.确保每个人都能听到问题是什么

D.给你留下了两到三秒的宝贵时间

A.设计有目的的问题 ‍

B.面对不同类型学生的理答 ‍

C.设计提问的等待时间 ‍

D.怎样教学生提出问题 ‍

A.设计有目的的问题 ‍

B.面对不同类型学生的理答 ‍

C.设计提问的等待时间 ‍

D.怎样教学生提出问题 ‍