在西方教育史上，（)是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.卢梭

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

在西方教育史上，提出“自然教育理论”的教育家及代表作（）

A．洛克、《教育漫话》

B．夸美纽斯、《大教学论》

C．卢梭、《爱弥儿》

D．赫尔巴特、《普通教育学》

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

A.洛克

B.卢梭

C.裴斯塔洛齐

D.夸美纽斯

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

A.柏拉图

B.昆体良

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.杜威

A.卢梭

B.福禄倍尔

C.蒙台梭利

D.夸美纽斯