简述学前儿童美术教育的审美情感目标的具体要求？

A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质

B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力

C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

A.审美感知

B.审美情感

C.审美教育

D.审美创造

A.依据

B.总和

C.基础

D.升华

A.学前儿童美术发展的规律

B.学前儿童美术教育科目本身的性质

C.社会文化对学前儿童美术教育的要求

D.学前儿童美术活动的设计

A.总目标

B.分类目标

C.年龄阶段目标

D.教学活动目标

A.审美感知性

B.审美情感

C.审美创造

D.审美控制力

A、其审美感知

B、审美情感

C、审美创造

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。()

A.审美感知目标

B.审美情感目标

C.审美创造目标

D.审美视觉目标