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[主观题]

幼儿编构故事是指幼儿在欣赏诗歌与散文、理解其内容及构成的基础上,仿照某一首诗歌或某一篇散文

的框架调动个人经验进行扩展想象, 编出自己的诗歌或散文段落。()

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更多“幼儿编构故事是指幼儿在欣赏诗歌与散文、理解其内容及构成的基础上,仿照某一首诗歌或某一篇散文”相关的问题

第1题

()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。

A.故事表演游戏

B.幼儿编构故事

C.幼儿诗歌

D.散文仿编

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第2题

一般而言,幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。()

一般而言,幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。()

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第3题

编构故事是幼儿园文学活动之一。中班幼儿在编构故事活动中的重点是()。
编构故事是幼儿园文学活动之一。中班幼儿在编构故事活动中的重点是()。

A、编构故事的结局

B、编构故事的有趣情节

C、编构完整的故事

D、编构故事的人物

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第4题

中班幼儿编构故事活动的重点是()。

A.编构故事中人物的对话

B.编构故事情节的高潮

C.编构故事的结局

D.编构完整的故事

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第5题

在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

A.故事编构

B.故事复述

C.故事表演游戏

D..自发游戏

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第6题

下列有关幼儿散文的叙述,其中错误的有()。

A.幼儿散文萌芽于“五四”时期

B.冰心的《寄小读者》系列通讯开了幼儿散文的先河

C.幼儿散文比幼儿诗更有情节,比童话更有现实性

D.幼儿散文是介于幼儿故事和幼儿诗歌之间的一种文体

E.短小浅近是幼儿散文同成人散文的主要区别

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第7题

幼儿散文是介于故事与()之间的一种文体

幼儿散文是介于故事与()之间的一种文体

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第8题

幼儿园常用的文学作品有()

A.儿童诗歌

B.童话

C.生活故事

D.幼儿散文

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第9题

下列哪一项不属于幼儿园文学作品的类型()?

A.儿童诗歌

B.生活故事

C.幼儿散文

D.听讲故事

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第10题

幼儿散文既不必像诗歌那样讲究音韵节奏,又不必像故事、童话那样结构情节,它在形式上比诗歌、故
事,童话更()。

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