以下关于批评上司的要点的表述，不正确的是：()

批评上司时应该采用“三明治”的方法，先表扬，再批评，最后鼓励。此种说法：()

A.客人、长辈、上司、女士先主动伸出手

B.主人、晚辈、上司、女士先主动伸出手

C.主人、长辈、上司、男士先主动伸出手

D.主人、长辈、上司、女士先主动伸出手

A.不过早陷入具体细节

B.从整体或宏观入手分析问题

C.模型对象涉及较多技术术语

D.图形化建模方法方便系统分析人员理解和描述系统

A.要快速的表达

B.要不厌其烦的重复表达

C.声音不可抑扬顿挫

D.多称赞，少批评

A补充事实

B有针对性

C渲染所做的工作

D从上司的角度看问题

A.为上司制定工作日志应熟悉上司的偏好与工作规律

B.要保持两本工作日志信息的一致

C.工作日志只给上司查阅

D.秘书是上司工作时间的“警察”

关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是

A、间接训练一般迟于直接训练进行

B、从改善吞咽相关器官的动作入手

C、从协调吞咽相关器官的动作入手

D、从预防失用性功能低下的动作入手

E、为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

A.热力学从宏观入手，是唯象的理论

B.统计力学是从微观入手，是唯象的理论

C.热力学从宏观入手，是唯理的理论

D.统计力学是从宏观入手，是唯理的理论

A.从教教师入手

B.从情感入手

C.从家长入手

D.从孩子入手