0-3岁婴幼儿保育与教育的教育对象是0--3岁婴幼儿及其教养人。（)

A.早教教师

B.教养人

C.幼儿园

D.学校

A.社会活动

B.学习活动

C.针对婴幼儿的活动

D.针对教养人的活动

A.政府管理部门

B.教养人

C.早教教师

D.社区自愿者

A.早期教育不能仅限于关注婴幼儿本身

B.更应该将他们的主要教养人囊括在教育指导当中，加强对教养人的指导

C..早教教师与主要抚养人应意识到婴幼儿的成长与发展不仅受到来自教师和教养人的直接影响，更受到多个生态系统的交互影响

D.早教教师与教养人应积极地吸收各个系统的有益成分，摒弃消极因素，促进婴幼儿的健康成长

A.为0-3岁婴幼儿提供保育与教育

B.为教养人提供科学育儿指导

C.为0-3岁婴幼儿提供学习机会

D.为0-3岁婴幼儿提供玩耍地方

A.情感关爱

B.知识培养

C.自然环境

D.教养人

A.管理制度

B.社区工作制度

C.教养人制度

D.教师制度

A.尊重婴幼儿的天性，是正确育儿的第一要义

B.每一个教养人和早教教师应该在成熟的力量与教育过程之间求得合理的平衡

C.在教育过程中，早教教师和教养人不应该只强调文化目标而忽视婴幼儿成长的客观规律

D.尊重儿童发展的最近发展区