更多“先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一中应到性的材料,他比学习内容本身具有的抽象概括和综合水平低（）”相关的问题
第1题
先行组织者策略即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。（)
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第2题
“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平（）
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第3题
“先行组织者”是布鲁纳提出的，主要是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务。（）
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第4题
（)是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与学生认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。
A、教学向导
B、先行组织者
C、教学材料
D、先行材料
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第5题
所谓“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。（)
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第6题
先于学习任务本身呈现的一种引导性材料是（）
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第7题
所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。（)
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第8题
美国教育心理学家奥苏贝尔认为，“先行组织者"是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联（）
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第9题
先于学习任务本身而呈现的引导性材料，其目的是在学习者已有的知识与需要知道的知识之间架设一座知识之桥的教学策略是
A.发现学习
B.接受学习
C.概念学习
D.先行组织者
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第10题
先行组织者是先与学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平，既可以高于学习任务也可以低于学习任务。（)
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第11题
关于先行组织者，以下说法不正确的是（)。
A.先行组织者是指勇敢而有创举的人
B.先行组织者是学习新知识前老师提供的学习材料
C.呈现先行组织者是为了复习以前的知识
D.呈现先行组织者是为了更好地理解学习新知识
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