下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是___。

A.元认知学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

A.开放性

B.生活性

C.方法性

A.主题是现实生活中的真实任务

B.要选择一个能促进高级认知发展的任务

C.任务是可操作的、具有吸引力的，能激发学生深入思考的

D.要结合教学内容、教学目标来设计任务

A.教师应把提高学生合作学习能力设为最终目标

B.设置恰当的学习任务

C.要创设具有挑战性的目标

D.教师在组织学生"自主学习”时，应尽可能与学生民主协商学习任务，应给学生一定的选择空间

A.重视朗读，培养学生语感

B.以学生为主体，教师起到引导作用

C.运用自主、合作、探究的学习方式

D.发挥学生主动性，激发学习兴趣

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习任务

A.教师把握住探究学习的本质特点，探究任务设计充分

B.教师以生为本，重视培养学生独立阅读文言文的能力

C.教师解读文本的能力强，课中任务切入准，覆盖面广

D.教师整合资源设计课后任务，达成了专题探究的目标

在网络环境中，学生之间可以协作完成某项学习任务。()

在网络环境中，学生之间无法协作完成某项学习任务。()

A.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿

B.设计一份宣传环保的倡议书

C.设计某一地区河流污染治理方案

D.标注汉字拼音