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[判断题]

学校是培养人才的摇篮,而课程是人才培养蓝图的具体体现,是实现教育目的与培养目标的基础,它规定了学校“教什么”和学生“学什么”这样一个基本问题。()

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更多“学校是培养人才的摇篮,而课程是人才培养蓝图的具体体现,是实现教育目的与培养目标的基础,它规定了学校“教什么”和学生“学什么”这样一个基本问题。()”相关的问题

第1题

课程是学校培养人才的蓝图,它体现一个国家队学校教学的要求,影响学校教育水平及人才培养的质量。()
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第2题

根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()。A.教育目的B.教育方针C.培养目标D.教

根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()。

A.教育目的

B.教育方针

C.培养目标

D.教学目标

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第3题

在课程设置上,()作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”, 是把教育H标与教学实践结合起来的桥梁。

A.教育目的

B.课程目标

C.培养目标

D.课时安排

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第4题

学校课程即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。包括以下具体含义?
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第5题

对我国不同类型、不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是()

A.教育方针

B.教育目的

C.教育政策

D.培养目标

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第6题

()是国家对培养人才的总要求。

A.教学

B.学校教育制度

C.培养目标

D.教育目的

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第7题

规定了特殊阶段的学校课程所要达到的预期结果的是____。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第8题

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是() A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目际

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第9题

课程是指学校为实现教育目标而选择的____________的总和及其进程安排,它包括教学科目和学校有目
的、有计划组织的课外活动。

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第10题

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国,课程具体表现
为______、课程标准和大纲。

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第11题

教学计划是根据教育目的和不同层次与类型学校的培养目标制订的。()

教学计划是根据教育目的和不同层次与类型学校的培养目标制订的。 ()

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