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德国心理学家艾宾浩斯，以他制作的无意义音节表为知识材料，最早对记忆进行了实验研究，并发现了保持和遗忘的规律（）

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第1题

遗忘的规律是由德国心理学家艾宾浩斯提出的，他以无意义音节为材料，依据保持效果，绘制了遗忘曲

线，即“艾宾浩斯遗忘曲线"。()

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第2题

发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词 ”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。（)

发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词 ”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。()

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第3题

5、（）是德国心理学家艾宾浩斯采用无意义音节对记忆进行了实验研究得出的结论。

A.艾宾浩斯遗忘曲线

B.艾宾浩斯音节列表

C.艾宾浩斯知觉错视

D.艾宾浩斯语言障碍

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第4题

心理学家艾宾浩斯首先研究了遗忘的基本规律。他采用无意义音节，用实验的方法进行研究，得出了著

名的艾宾浩斯遗忘曲线。()

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第5题

德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆保持量的变化进行了系统实验研究，他以自己为被试，以（）为记忆的材料

A.无意义音节

B.图形

C.词汇

D.数字

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第6题

3、德国心理学家艾宾浩斯（H.Ebbinghaus）用无意义音节作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。该研究属于函数型实验研究。

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第7题

艾宾浩斯最早提出遗忘曲线及其规律，他以无意义音节为材料，依据保持效果，绘制了遗忘曲线，即“艾宾浩斯遗忘曲线”。（)

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第8题

德国心理学家艾宾浩斯提出著名的（)。

德国心理学家艾宾浩斯提出著名的()。

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第9题

无意义音节作为记忆研究中的识记材料，是由德国心理学家（）首创的。

A.冯特

B.G.E.缪勒

C.艾宾浩斯

D.费希纳

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第10题

最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()

A.巴甫洛夫

B.弗洛伊德

C.艾宾浩斯

D.冯特

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